Descrizione
Questo volume si propone come un manuale pratico – ma con approccio critico per introdurre lo storytelling digitale a scuola come forma di didattica straordinaria (nel senso di non quotidiana) e fonte di benefici multiformi. L’impiego delle tecnologie – video, immagini, suoni, audio – per realizzare storie, narrazioni, permette ai ragazzi di sviluppare competenze di comunicazione, di sperimentare il lavoro di gruppo, di conseguire benefici cognitivi legati all’argomento specifico e di acquisire capacità di project-management. Il testo si basa sull’esperienza dell’autrice con PoliCultura, una attività di storytelling digitale in ambito di educazione formale attiva dal 2006 (che è stata, nel 2014-15, concorso ufficiale per le scuole di Expo Milano). Ai lettori del volume viene offerto accesso allo strumento autore 1001 storia, sviluppato da HOC-LAB del Politecnico di Milano, usato dalle scuole italiane (e non solo) per creare più di 1500 storie nell’ambito di PoliCultura.
Dettagli
| Dati
| Descrizione
|
| EAN
| 9788891616449
|
| Autore
| De Blasi Nicola
|
| Editore
| MAGGIOLI
|
| Data pubblicazione
| 28/06/2016
|
| Categoria
| PARASCOLASTICA
|
| Pagine
| 160 |
Recensioni
Ancora non ci sono recensioni.